作者:張復聚（台灣南社） 醫生
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鄭老師追思會將於2015年1月25日(星期日) 上午10到12點，在高雄市國際會議中心(歷史博物館西邊)舉行。
煜老師(1947年1月1日-2014 年12月 10日)，高雄縣茄萣鄉人。1964年曾參加「青年自覺運動會」。1966年文化大學歷史系畢業。先後任職於高雄縣前峰國中及鳳甲國中。1997年由鳳甲國中退休後，全心投入台灣獨立建國運動。曾任陳光復市議員、立委助理、建國黨高雄市黨部副主任、立委林志隆、鄭國忠、楊秋興助理。2000年參與台灣南社創社並擔任南社執行長及社長。
鄭老師參與政治活動，雖不曾被迫害入獄，但美麗島事件期間受情治單位監視，也曾騎機車遭不明人士攻擊。
鄭老師是一個100%的建國鬥士，奮鬥目的是台灣獨立建國。他最喜歡說：「教育是最軟性卻強勢的建國工程」。
台灣人，經過中國國民黨長期洗腦、愚民教育，不知台灣為何物！長江、黃河一清二楚，卻不認識濁水溪與高屏溪；對中國歷史人物如數家珍，對林爽文、戴潮春、朱一貴、賴和、杜聰明、李鎮源等台灣歷史重要人物一無所知，甚至有高中校長認為「郭芝苑」是南宋畫家！絕大多數老師校長都不知道「台灣」這個名詞的來源與含意。因為不瞭解台灣，導致不愛惜台灣，蹧躂台灣；例如：開高級轎車隨地亂丟垃圾者，在家裡確定不會如此，因為台灣「不是我的家」；到外國旅遊一定認真研究當地歷史地理人文，但是就不曾認真瞭解台灣；拼命學習英語、日語等外語，可是對自己母語卻棄之如敝屣。因為不瞭解台灣，也不會利用台灣寶貴資源。台灣有甚麼資源？過去大家甚少研究，詳情不明。舉例：類似牛樟芝(又稱台灣紅寶石)的植物有多少？鱟(horseshoe crab)的醫學價值是血液可檢驗醫學注射藥劑是否受細菌污染，極其珍貴，台灣新竹香山地區最近鱟又重新出現了，請千萬不要把它拿來「配beer」！ 椰子蟹是否亦有醫學價值？兒時在鄉下，發燒常去挖掘地下的 hm̂-á-kin (茅仔根)來當退燒藥，其實茅仔根口感甘甜，氣味清爽，非常適合提煉製做罐裝飲料，如果好好研究加工製造，或許可比美「可口可樂」，可是台灣沒人做！最近，國際出名麵包大師吳寶春回頭找到原住民以前的食物紅藜，又稱台灣藜麥，經學術研究發現其富含極佳且全面的營養價值，可代替稻米、麵粉、豆類，故有「穀類的紅寶石」的美名！原住民因為語言流失，原先的食物、藥草等等不知已經喪失多少？這些可是累積千萬年的智慧結晶。
鄭老師也曾說，他有聽過一位30多歲老師抱怨自己60歲的父親很「偏激」，理由是其父一直說服別人支持台灣本土政黨、贊成台灣獨立建國！
這就是鄭老師對台灣人的認知。他認為台灣一定要建國。鄭老師的3大方法論是：反賄選、反媒體壟斷、提倡「教育台灣化」；2008年陳水扁總統被關入黑牢後，更全力投入拯救陳總統。
鄭老師認為，要獨立建國是長久、艱難的工程，無法簡單、快速達成目標；唯一可能就是要長期培養現代化素養的台灣國民。他有短期、中期、長期的目標。
短期目標是反賄選，企圖減少中國國民黨各級民代席次，增加台灣本土政黨實力。
中期目標就是反對媒體由黨國財團操控，污染台灣人民心靈，恐嚇無知民眾，阻礙台灣人的文化提昇與國家認同。
長期的目標即是經由「教育台灣化」，讓台灣學童認識台灣、瞭解台灣、研究台灣、進而累積「台灣學」知識，達成心中有台灣、以台灣為榮、甚至能推銷台灣！如此，慢慢加強台灣認同，經過相當長的時間，才有可能建立民主、文明、現代化國家。
去年11月29日，九合一選舉，本土政黨大贏，鄭老師高興異常，雖處於生命末期，仍提醒希望本土政黨執行「教育台灣化」、「台灣學教育」。其後，民進黨主席蔡英文曾於鄭老師靈前親口答應「好的，我們來推動！完成鄭老師心願」。
哲人遠去，傷悲無比！
鄭老師說：「教育是上軟性koh強勢ê建國工程」。
鄭南榕說：「koh來，就是恁ê代誌啦！」
Yes！「koh來，就是咱ê代誌啦！」
鄭老師追思會將於2015年1月25日(星期日) 上午10到12點，在高雄市國際會議中心(歷史博物館西邊)舉行。
文章出處:http://www.peoplenews.tw/news/16843e8f-2fee-4964-b5a8-10f5a9fb194c
鄭正煜老師。（作者提供）
煜老師(1947年1月1日-2014 年12月 10日)，高雄縣茄萣鄉人。1964年曾參加「青年自覺運動會」。1966年文化大學歷史系畢業。先後任職於高雄縣前峰國中及鳳甲國中。1997年由鳳甲國中退休後，全心投入台灣獨立建國運動。曾任陳光復市議員、立委助理、建國黨高雄市黨部副主任、立委林志隆、鄭國忠、楊秋興助理。2000年參與台灣南社創社並擔任南社執行長及社長。
鄭老師參與政治活動，雖不曾被迫害入獄，但美麗島事件期間受情治單位監視，也曾騎機車遭不明人士攻擊。
鄭老師是一個100%的建國鬥士，奮鬥目的是台灣獨立建國。他最喜歡說：「教育是最軟性卻強勢的建國工程」。
台灣人，經過中國國民黨長期洗腦、愚民教育，不知台灣為何物！長江、黃河一清二楚，卻不認識濁水溪與高屏溪；對中國歷史人物如數家珍，對林爽文、戴潮春、朱一貴、賴和、杜聰明、李鎮源等台灣歷史重要人物一無所知，甚至有高中校長認為「郭芝苑」是南宋畫家！絕大多數老師校長都不知道「台灣」這個名詞的來源與含意。因為不瞭解台灣，導致不愛惜台灣，蹧躂台灣；例如：開高級轎車隨地亂丟垃圾者，在家裡確定不會如此，因為台灣「不是我的家」；到外國旅遊一定認真研究當地歷史地理人文，但是就不曾認真瞭解台灣；拼命學習英語、日語等外語，可是對自己母語卻棄之如敝屣。因為不瞭解台灣，也不會利用台灣寶貴資源。台灣有甚麼資源？過去大家甚少研究，詳情不明。舉例：類似牛樟芝(又稱台灣紅寶石)的植物有多少？鱟(horseshoe crab)的醫學價值是血液可檢驗醫學注射藥劑是否受細菌污染，極其珍貴，台灣新竹香山地區最近鱟又重新出現了，請千萬不要把它拿來「配beer」！ 椰子蟹是否亦有醫學價值？兒時在鄉下，發燒常去挖掘地下的 hm̂-á-kin (茅仔根)來當退燒藥，其實茅仔根口感甘甜，氣味清爽，非常適合提煉製做罐裝飲料，如果好好研究加工製造，或許可比美「可口可樂」，可是台灣沒人做！最近，國際出名麵包大師吳寶春回頭找到原住民以前的食物紅藜，又稱台灣藜麥，經學術研究發現其富含極佳且全面的營養價值，可代替稻米、麵粉、豆類，故有「穀類的紅寶石」的美名！原住民因為語言流失，原先的食物、藥草等等不知已經喪失多少？這些可是累積千萬年的智慧結晶。
鄭老師也曾說，他有聽過一位30多歲老師抱怨自己60歲的父親很「偏激」，理由是其父一直說服別人支持台灣本土政黨、贊成台灣獨立建國！
這就是鄭老師對台灣人的認知。他認為台灣一定要建國。鄭老師的3大方法論是：反賄選、反媒體壟斷、提倡「教育台灣化」；2008年陳水扁總統被關入黑牢後，更全力投入拯救陳總統。
鄭老師認為，要獨立建國是長久、艱難的工程，無法簡單、快速達成目標；唯一可能就是要長期培養現代化素養的台灣國民。他有短期、中期、長期的目標。
短期目標是反賄選，企圖減少中國國民黨各級民代席次，增加台灣本土政黨實力。
中期目標就是反對媒體由黨國財團操控，污染台灣人民心靈，恐嚇無知民眾，阻礙台灣人的文化提昇與國家認同。
長期的目標即是經由「教育台灣化」，讓台灣學童認識台灣、瞭解台灣、研究台灣、進而累積「台灣學」知識，達成心中有台灣、以台灣為榮、甚至能推銷台灣！如此，慢慢加強台灣認同，經過相當長的時間，才有可能建立民主、文明、現代化國家。
去年11月29日，九合一選舉，本土政黨大贏，鄭老師高興異常，雖處於生命末期，仍提醒希望本土政黨執行「教育台灣化」、「台灣學教育」。其後，民進黨主席蔡英文曾於鄭老師靈前親口答應「好的，我們來推動！完成鄭老師心願」。
哲人遠去，傷悲無比！
鄭老師說：「教育是上軟性koh強勢ê建國工程」。
鄭南榕說：「koh來，就是恁ê代誌啦！」
Yes！「koh來，就是咱ê代誌啦！」
鄭老師追思會將於2015年1月25日(星期日) 上午10到12點，在高雄市國際會議中心(歷史博物館西邊)舉行。
文章出處:http://www.peoplenews.tw/news/16843e8f-2fee-4964-b5a8-10f5a9fb194c
